Showing posts with label Kerjaya Guru. Show all posts
Showing posts with label Kerjaya Guru. Show all posts

Kemudahan Cuti Rehat Khas (CRK) Untuk Guru (Pegawai Perkhidmatan Pendidikan)

Cuti Rehat Khas (CRK) adalah cuti khusus yang diperuntukkan kepada Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PPP) di Malaysia. CRK juga merupakan satu insentif khas untuk kemudahan khususnya guru-guru di sekolah. CRK layak dinikmati oleh semua PPP yang sedang mengajar di sekolah atau institusi mahupun yang diberi kemudahan cuti penggal atau semester. Guru sandaran, guru interim dan guru berstatus kontrak juga layak memohon CRK. 

Bermula 1 September 2022, CRK bagi guru adalah sebanyak 15 hari bagi yang telah berkhidmat lebih dari 10 tahun. Sebelum ini CRK hanyalah 7 hari, yang kemudian dinaikkan kepada 10 hari.

Cuti Rehat Khas boleh diberikan melebihi dari bilangan yang dilayaki secara prorata bagi tujuan-tujuan berikut:

✅menziarahi ahli keluarga dan sanak saudara rapat yang sakit tenat atau meninggal dunia;
✅mengiringi ahli keluarga untuk mendapatkan rawatan; menghadiri upacara keagamaan yang dianuti oleh pegawai;
✅dalam keadaan kecemasan atau kemalangan yang menimpa seperti kebakaran, banjir dan sebagainya;
✅menghadiri majlis konvokesyen bagi pegawai atau ahli keluarga;
✅mendaftar anak ke sekolah atau institusi pengajian tinggi (di dalam atau di luar negara);
✅menunaikan fardhu haji sekiranya tempoh 40 hari tidak mencukupi;
✅menghadiri kursus suai kenal bagi kursus luar kampus; dan
✅perkahwinan pegawai atau anak pegawai.

Syarat-syarat permohonan Cuti Rehat Khas adalah seperti berikut:


✅Bilangan hari CRK yang layak diambil oleh guru adalah secara prorata berdasarkan tempoh perkhidmatan.
✅Guru boleh memohon Cuti Rehat Khas atas apa-apa sebab tertakluk kepada kelulusan oleh guru besar atau pengetua di sekolah masing-masing.
✅CRK adalah untuk kegunaan dalam tahun semasa sahaja.
✅Baki Cuti Rehat Khas yang tidak digunakan tidak boleh dibawa ke tahun berikutnya tetapi boleh dikumpulkan kepada GCR.
 
➡️ Muat turun Pekeliling: Kemudahan Cuti Penjawat Awam

Kategori cuti

Pengumpulan GCR

Sumber:
  • JPA

Tajaan Sambung Belajar (HLP/HLPS) Peringkat Master, PhD, EdD Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) Ambilan Tahun 2022 Untuk Guru

Selamat Tahun Baru 2022!

KPM telah membuka permohonan program penajaan pengajian pascasiswazah kepada Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PPP) yang dikenali sebagai Hadiah Latihan Persekutuan (HLP) dan Hadiah Latihan Persekutuan Separuh Masa/Sambilan (HLPS) bagi tahun 2022 pada 24 Disember 2021 yang lalu.


Tempoh Penawaran

24 Disember 2021 - 21 Januari 2022


Peringakat Pengajian

1. Ijazah Sarjana (Master)
2. Ijazah Kedoktoran (PhD dan EdD)

Jenis Program Penajaan

1. HLP/Cuti Belajar Bergaji Penuh Dengan Biasiswa - sepenuh masa (Sarjana, PhD)
2. HLPS - separuh masa/sambilan (Part-time)(Sarjana, PhD)
3. HLP untuk Ijazah Kedoktoran Pendidikan (EdD)
4. HLP untuk IR4.0 (Sarjana, PhD)
5. HLP SPADA untuk Ijazah Sarjana Kaunseling

Pelaksanaan Program Penajaan

1. Ijazah Sarjana - mod campuran atau mod penyelidikan
2. Ijazah Kedoktoran Falsafah (PhD) - mod penyelidikan
3. Ijazah Kedoktoran Pendidikan - mod campuran

Syarat Had Umur

1. Ijazah Sarjana - tidak melebihi 50 tahun
2. Ijazah Kedoktoran - tidak melebihi 45 tahun

Syarat-Syarat Lain

1. Tempoh perkhidmatan - sekurang-kurangnya 3 tahun
2. Jawatan - tetap, telah disahkan perkhidmatan
3. Purata Markah PBPPP - 85% dan ke atas tiga tahun berturut-turut
4. Status kesihatan - tiada penyakit kronik

Cara Memohon

- secara online melalu laman web e-Penawaran

INFO LANJUT

1. KPM: KPM
2. Laman web e-Penawaran: https://epenawaran.moe.gov.my/

Keputusan Pertukaran Guru Online Melalui EGTUKAR Sesi Jun 2021

Salam semua.

Semakan keputusan pertukaran antara bahagian/ negeri/ daerah KPM sesi Jun 2021 boleh disemak melalui modul EGTUKAR seperti berikut:

  1. Pertukaran antara bahagian/Negeri - 1 Jun 2021
  2. Pertukaran antara daerah dan dalam daerah - 7 Jun 2021
  3. Keputusan penempatan antara bahagian/Negeri - 7 Jun 2021


Semakan boleh dibuat di sini: Laman Web EGTUKAR




Peluang Sambung Belajar Untuk Para Guru Tajaan Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) Ambilan 2021

Kementerian Pendidikan Malaysia telah mengedarkan surat tawaran sambung belajar kepada para guru (Pegawai Perkhidmatan Pendidikan) bagi ambilan 2021.

Ringkasan maklumat adalah seperti berikut.

Kategori Pengajian:
- Ijazah Sarjana (Master's) sebelum berumur 51 tahun
- Ijazah Doktor Falsafah (PHD) sebelum berumur 46 tahun

Tarikh tutup: 
- 15 Januari 2021, jam 5 petang

Kategori tajaan:
- Biasiswa penuh (HLP) pengajian sepenuh masa
- Biasiswa penuh (HLPS) pengajian separuh masa/ sambilan
- Cuti belajar bergaji penuh tanpa biasiswa (CBBP TB)

Syarat kelayakan asas:
- telah 3 tahun berkhidmat di Gred DG41
- disahkan jawatan (tetap dan berpencen)
- markah prestasi 3 tahun berturut/ PBPPP/LNPT - 85% dan ke atas
- telah istihar harta dalam tempoh 5 tahun
- bebas senarai hitam

Cara permohonan/ info lanjut: 




Sumber / bacaan lanjut:

Cikgu 'S' Jawab Kecaman Netizen Video Viral Bapa Pandai Masak Ketum

Salam PKPP.

Salam Maal Hijrah 1442H kepada seluruh umat Islam walau di mana sahaja berada.

Inilah antara salah satu sebab saya sangat tidak menyokong pelajar sekolah dibenarkan membawa telefon ke sekolah yang pernah menjadi isu perdebatan suatu ketika dulu. Ini kerana pada tahap seorang dewasa seperti pendidik pun masih ada yang kurang berhati-hati tentang 'bahaya' yang bakal menjengah akibat 'kecanduan' terhadap teknologi dan gajet.

Dan yang terkini berlaku beberapa hari lepas dan sedang hangat diperkatakan;










Respon, cadangan dan nasihat Kaunselor Pelajar, Akhi Fairuz Al-Jengkawi
Sila sebarkan:

Cikgu yang merakam video 'ayah saya masak ketum' mesej saya.

Ya, kita semua maklum soalan yang diajukan itu diulang kali kedua. 

Awalnya cikgu ini dah dengar jawapan masak ketum itu, namun untuk 'bukti kukuh', beliau ambil inisiatif untuk bertanya kembali dengan rakaman. 

Apa tujuannya? Nak viralkan ke media sosial? 

Jawapannya tidak. Lalu video itu HANYA dihantar kepada IBU kanak-kanak itu sahaja. Saya ulang, hanya kepada IBU murid itu sahaja. 

Kenapa? Niat cikgu ini jelas, beliau nak bantu pelajar berkenaan. Katanya, kalau ia betul-betul berlaku, harap pihak ibu tidak cover hal itu dari anak. 

Jadi siapa yang viralkan video ini ke media sosial? 

Ibu kanak-kanak berkenaan mungkin ada jawapannya. 

Biasanya kalau video 'comel' begini, mestilah cepat-cepat nak share dalam group whatsapp family. Bila dah tersebar di satu group, bayangkan apa akan jadi selepas itu. Dan kita semua dah tahu video ini telah tersebar merata. 

Jadi, siapa yang betul dan siapa yang salah dalam isu ini? 

Itu bukan tugas kita untuk mengadili. Biarlah pihak sekolah dan kementerian yang siasat. 

Untuk mengelakkan kejadian sama berulang, maka ini cadangan saya, 

1. Mohon cikgu tidak mengambil tindakan peribadi dengan menghantar video itu terus kepada parents. Ya, niat cikgu baik, tapi kita khuatir ia akan timbul salah faham. 

2. Rujuk pentadbir sekolah. Bincang apakah jalan yang terbaik untuk bantu murid ini, juga ayahnya. 

3. Paling elok, panggil si ayah dan ibu murid datang ke sekolah. Maklumkan apa yang berlaku serta tunjukkan video itu. 

4. Maklumkan pada ibu bapa apakah impak buruk yang dialami anak jika si ayah tak berubah (jika benar menurut dakwaan anak). 

5. Jika kes berat, ayah atau ibu murid terlibat dengan penyalahgunaan dadah, maka rujuk pihak polis dan JKM. 

Ok, sekarang video ini dah tersebar di dalam group wassap, facebook, page, twitter, youtube, instagram dan lain-lain media sosial. 

Apa yang kita boleh buat? Saya mohon kalian sebarkan posting saya ini. Asal nampak video berkenaan orang share, share tulisan saya ini. Nak copy paste pun tak ada masalah, saya benarkan. Terima kasih. Moga ia jadi pengajaran buat kita bersama. 

Update kes : Guru berkenaan akan report polis petang ini. Doakan yang baik-baik untuk cikgu ini, murid berkenaan dan ibubapanya. 

Akhi Fairuz Al-Jengkawi 
1. Tidak sepatutnya guru tersebut merakam video semasa PdPc berlangsung di hadapan semua murid hanya semata-mata untuk mendapatkan 'bukti'. Cikgu boleh panggil murid kemudian dan bersemuka secara peribadi dengan murid tersebut secara 'privacy' dan bolehlah mengumpul 'bukti' secukupnya.

2. Cikgu perlu berbincang terlebih dahulu dengan pentadbir sekolah mengikut hiraki bidang masing-masing untuk tindakan selanjutnya. Elakkan 'direct' isu kepada ibu bapa tanpa pengetahuan pentadbir sekolah. Jika ada sebarang isu yang timbul selepasnya, maka cikgu tidaklah berseorangan menghadapinya. 

(Untuk makluman struktur organisasi di sesebuah sekolah, bahagian hal ehwal murid adalah di bawah tanggungjawab guru Penolong Kanan Hal Ehwal Murid / PK HEM dan di bawahnya terdiri daripada guru displin, guru bimbingan & kaunseling, guru program anti dadah dan sebagainya).


#pengajaran


Kenaikan Pangkat Guru (PPP) Secara Time-Based Berasaskan Kecemerlangan (TBBK) Bagi Januari-Jun 2018

Iklan urusan kenaikan pangkat guru (PPP) lantikan Januari-Jun 2010  di peringkat Pengetua/Guru Besar/Ketua Bahagian (Di Bahagian/IAB/ IPG/KM):

Buka: 4 Disember 2017 
Tutup10 Januari 2018 (Jam 11.59 malam)

(Alhamdulillah, saya dilantik pada Januari 2010 dan genap 8 tahun perkhidmatan pada Januari 2018, perjalanan panjang DG41-DG44, moga-moga dipermudahkanNYA)
 



PENTING

Pegawai (GURU) yang terlibat TIDAK PERLU MEMOHON dan sebaliknya perlu diperakukan terus oleh Ketua Jabatan menerusi iklan e-Pangkat yang DIBUKA BERMULA 04 DISEMBER 2017.

Semua perakuan kenaikan pangkat hendaklah diperaku menerusi sistem ePangkat yang akan dibuka seperti tarikh di atas beserta ULASAN DIPERAKU/TIDAK DIPERAKU WAJIB diisi dalam ePangkat semasa perakuan dibuat (MANDATORI) KECUALI pegawai dalam keadaan berikut yang perlu diperakukan SECARA MANUAL iaitu:
  1. Pegawai yang sedang Cuti Belajar Bergaji Penuh (CBBP), Cuti Belajar Separuh Gaji (CBSG) atau Cuti Belajar Tanpa Gaji (CBTG); 
  2. Pegawai yang telah diluluskan Cuti Separuh Gaji (CSG) dan/atau Cuti Tanpa Gaji (CTG) – sila kemukakan sesalinan surat kelulusan CTG/CSG oleh Ketua Jabatan; 
  3. Pegawai yang telah dikenakan pelanjutan tempoh percubaan dengan berdenda (TPB) – sila kemukakan sesalinan surat pengesahan TPB oleh Ketua Jabatan; 
  4. Pegawai yang PERNAH DIPERAKU TETAPI GAGAL dalam urusan berkenaan kerana markah Laporan Nilaian Prestasi Tahunan (LNPT) / Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PBPPP) / Penilaian Tahap Kriteria Kecemerlangan (KC) tidak mencapai tahap yang ditetapkan; 
  5. Pegawai yang didapati Tidak Hadir Bertugas (THB) bagi sesuatu tempoh Tanpa Sebab Atau Tanpa Kelulusan/Kebenaran Ketua Jabatan dan tindakan potongan emolumen yang telah diambil BOLEH DIPERAKU dengan mengemukakan dokumen – dokumen yang lengkap berdasarkan kepada keputusan LKPPP Bilangan 5 Tahun 2017 ; dan 
  6. Pegawai yang layak dipertimbangkan kenaikan pangkat SEBELUM bersara wajib / bersara pilihan / meninggal dunia yang diperaku oleh Ketua Jabatan.
Sumber:

[ IKLAN ] Program Latihan & Penterjemahan Untuk Guru KPM 2016

Kepada guru-guru yang berminat untuk menjadi penterjemah, KPM dengan kerjasama Majlis Buku Kebangsaan Malaysia dan Institut Terjemahan & Buku Malaysia (ITBM) akan menganjurkan Program Latihan & Penterjemahan Untuk Guru KPM 2016.

Tarikh tutup adalah pada 6 Mac 2016.

Program ini ditaja sepenuhnya oleh KPM dan ITBM.


Info di web KPM


Sumber:
  1. http://www.moe.gov.my/my/pemberitahuan-view?page=1&id=516



[IKLAN] Program Pembangunan Pengkarya Guru KPM 2016 Anjuran Majlis Buku Kebangsaan Malaysia

Permohonan terbuka kepada warga pendidik (Gred DG) yang berbakat dan berminat untuk menghasilkan buku kanak-kanak dan remaja. Bengkel empat siri Pengkarya Guru akan diadakan pada hujung minggu (Khamis hingga Ahad). Bengkel Empat Siri Pengkarya Guru KPM merupakan anjuran Urusetia Tetap Majlis Buku Kebangsaan Malaysia.







Penyertaan peserta yang telah menghasilkan manuskrip yang belum pernah diterbitkan oleh mana-mana pihak amat dialu-alukan. Yuran kursus, penginapan dan makan minum ditanggung sepenuhnya oleh Kementerian Pendidikan Malaysia. Anda cuma perlu biayai sendiri kos perjalanan ke tempat kursus DI LEMBAH KELANG pada tarikh-tarikh yang berikut:


- 24, 25, 26 dan 27 Mac 2016 

- 21, 22, 23 dan 24 April 2016

- 26, 27, 28 dan 29 Mei 2016

- 11, 12, 13 dan 14 Ogos 2016

(Khamis - Ahad)
      

*Semua peserta yang terpilih wajib menghadiri keempat-empat siri. Peserta yang terpilih akan dihubungi selewat-lewatnya pada 1 MAC 2016.

Berminat ?

Sila muat turun borang permohonan dan hantarkan borang yang lengkap dan sampel hasil karya (penulisan atau ilustrasi atau kedua-duanya) ke mbkmmoe@gmail.com sebelum 31 Januari 2016.




Info Majlis Buku Kebangsaan Malaysia


Sumber:



Apa Yang Cikgu Buat Di Sekolah?

Dalam satu majlis graduasi pelajar-pelajar sekolah, seorang pengetua berucap dengan berkobar-kobar sambil jari telunjuk dijulang ke udara; 

Seorang doktor, mahu anaknya juga menjadi seorang doktor. Seorang jurutera, mahu anaknya juga menjadi seorang jurutera. Seorang ahli perniagaan, mahu anaknya bekerja di syarikatnya menjadi seorang CEO. TETAPI, seorang cikgu? Seorang cikgu juga mahu anaknya menjadi seperti mereka semua. Tiada seorang pun yang mahu MEMILIH untuk menjadi CIKGU, sangat menyedihkan, tetapi itulah hakikatnya. 





Di satu sudut dewan, di meja makan, para tetamu mula kecoh bercerita tentang kejayaan dalam kehidupan. Seorang CEO membuka mulut berbincang tentang masalah yang berlaku dalam bidang pendidikan. Dia membuka bicara;

Apa yang seorang kanak-kanak boleh belajar daripada seorang insan yang pencapaian TERBAIK dalam hidupnya hanya mampu menjadi seorang CIKGU? 

Dia berpaling kepada seorang cikgu yang duduk semeja, Haa, awak seorang cikgu kan Rina? Terus terang, apa yang awak buat di sekolah sebenarnya? 

Cikgu Rina yang terkenal dengan jujur dan lemah lembut tersenyum, Tuan betul-betul ingin tahu apa yang saya buat? Cikgu Rina menarik nafas sedalamnya lalu menyambung…

Begini, saya membuat kanak-kanak bekerja lebih rajin daripada apa yang mereka percaya. 

Saya membuat pelajar yang mendapat gred C+ seperti mendapat No.1 seluruh sekolah atas peningkatan prestasi mereka. 

Saya membuat pelajar yang mendapat A- terasa langsung tidak bermakna kerana membazirkan masa saya dengan membuat sambil lewa daripada yang terbaik mampu mereka lakukan. 

Saya membuat kanak-kanak memberikan sepenuh perhatian selama 40 minit di dalam kelas semasa saya mengajar. Sedangkan ibu bapa mereka sendiri tak mampu untuk buat mereka duduk walau 5 minit. Saya lakukan tanpa Ipod, Iphone, Ipad, Game, atau menonton TV. 

Saya membuat ibu bapa terkejut dan terharu apabila saya menghantar pesanan ringkas whatsapp untuk memberitahu apa yang anak mereka telah lakukan di sekolah. Saya ceritakan bagaimana anak mereka telah berkongsi makanan dengan rakan yang tidak ada wang belanja ke sekolah. Itu adalah tindakan mulia paling sukar untuk saya lihat sekarang. 

Saya membuat ibu bapa 'sedar' siapa sebenarnya anak mereka dan apa yang anak mereka mampu lakukan. 

Tuan nak tahu apa lagi saya buat? 





Dia berhenti seketika dan memandang mata setiap orang yang berada di meja tersebut;

Saya buat anak-anak merasa hebat.

Saya buat mereka selalu bertanya soalan.
Saya buat mereka yakin menjawab pertanyaan. 

Saya buat mereka meminta maaf atas kesilapan yang dilakukan dan benar-benar memaksudkannya. 

Saya buat mereka menghormati orang lain dan bertanggungjawab atas setiap tindakan mereka.

Saya buat mereka membaca, membaca, dan membaca. 

Saya ajar mereka bagaimana nak menulis dan buat mereka menulis dan menulis sehingga mereka tidak akan salah mengeja lagi. 

Saya buat mereka tunjukkan semua kerja rumah matematik mereka. Saya buat mereka gunakan akal yang Allah berikan, bukan kalkulator yang dicipta oleh manusia. 

Saya buat bilik darjah saya sebagai tempat yang paling selamat untuk semua pelajar saya. 

Akhirnya, saya buat mereka benar-benar faham sekiranya mereka menggunakan akal dan bakat yang dikurniakan Allah kepada mereka, bekerja keras, dan mengikut kata hati mereka yang benar, mereka akan berjaya dalam hidup. 

Saya yakin dan percaya bahawa duit bukanlah segala-galanya, walaupun semua orang di sekeliling cuba mempertikaikan apa yang saya lakukan. 

Saya masih boleh mengangkat muka tegak memandang ke hadapan dan jalan terus tanpa menghiraukan semuanya kerana mereka tidak mengetahui apa yang saya telah buat untuk 'anak-anak' SAYA. 

Tuan nak tahu kenapa saya yakin dengan apa yang saya buat? 

Cikgu Rina memandang tepat wajah tuan CEO tanpa berkelip;

Saya menyentuh dan memberi kelainan dalam kehidupan mereka. Saya mengubah mereka untuk percaya diri dan menjadi yang terbaik mampu mereka lakukan. Mendidik dan menyediakan mereka untuk menjadi seorang Doktor, Jurutera, dan CEO.Sekarang, apa pula yang Tuan CEO buat pada mereka?

Tuan CEO memandang kosong wajah cikgu Rina. 





Sumber: 
  1. https://www.facebook.com/ammarkamilin/posts/10207779689193344


[DOWNLOAD] Buku Pelan Pembangunan Profesional Berterusan (PPPB) Guru Dan Pemimpin Sekolah Edisi 2014

Assalamualaikum/ salam sejahtera

BUKU PELAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME BERTERUSAN (PPPB) GURU DAN PEMIMPIN SEKOLAH EDISI 2014 boleh dimuat turun di laman web KPM melalui link di bawah:

KPM - https://abpg.moe.gov.my/bpg/PPPB/

Cikgu-cikgu perlu mengisi no. KP terlebih dahulu dan seterusnya membuat pengesahan diri sebelum boleh memuat turun buku dan bahan yang disediakan.














Pemberian Taraf Berpencen (PTB)

Alhamdulillah, syukur pada Allah yang mengurniakan rezeki.

Pada minggu lepas, saya telah menerima surat Pemberian Taraf Berpencen yang berkuatkuasa 1 APRIL 2014. Setelah berhempas pulas 'mengejar dan berkejaran' dengan pihak PPD dan SPP maka inilah hasilnya.

Surat kelulusan PTB daripada Suruhanjaya Perkhidmatan Pelajaran

Saya memasuki bidang keguruan pada 2010 dan mendapat pengesahan pelantikan sebagai PPPS secara rasminya pada 4 Januari 2010. Kemudian setahun selepas itu pada 4 Januari 2011 saya disahkan dalam perkhidmatan. Kalau dikira agak lewat juga saya menerima PTB ini kerana ini merupakan tahun ke-5 perkhidmatan saya sebagai guru.


Syarat kelayakan & Prosedur Pemberian Taraf Berpencen

Rujukan #1 - Laman sesawang Suruhanjaya Perkhidmatan Pelajaran 


PEMBERIAN TARAF BERPENCEN
Seseorang pegawai layak diberi taraf berpencen sekiranya telah menolak skim KWSP, telah disahkan dalam perkhidmatan dan genap tiga tahun berkhidmat yang boleh diambilkira. 

Tanggungjawab Ketua Jabatan
Ketua Jabatan hendaklah memastikan perakuan pegawai yang dikemukakan kepada Suruhanjaya disertakan dengan dokumen berikut:
  • Jadual Kelima - Borang opsyen KWSP, P.U. (A) 176/2005;
  • Jadual Keenam - Perakuan Pemberian Taraf Berpencen, P.U. (A) 176/2005; dan
  • salinan Kenyataan Perkhidmatan yang dikemaskini.

Peraturan/Pekeliling/Surat Pekeliling Yang Berkaitan


Rujukan #2 - Pekeliling SPP Bil. 4 Tahun 2008





Permohonan Tajaan Pengajian (Hadiah Latihan Persekutuan) secara separuh masa untuk guru menyambung Ijazah Master atau PHD

Kepada guru yang ingin menyambung pengajian ke peringkat Ijazah Sarjana dan Doktor Falsafah, anda bolehlah membuat permohonan  secara online bermula 26 Mac hingga 25 April 2014.

Sila klik pautan di bawah untuk mendapatkan maklumat lanjut dan membuat permohonan:




Selamat maju jaya!

Skim PPPS dan PPPLD digabungkan menjadi Skim PPP melalui Skim Perkhidmatan Bersepadu mulai 1Januari 2014

Skim Perkhidmatan Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Siswazah (PPPS) dan Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Lepasan Diploma (PPPLD) akan digabungkan kepada skim perkhidmatan bersepadu iaitu Skim Perkhidmatan Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PPP) berkuatkuasa 1 Januari 2014.




Antara perkara-perkara penting:

1) Gred jawatan/gred gaji skim perkhidmatan ini ialah Gred DG29, DG32, DG34, DG38, DG41/42, DG44, DG48, DG52, DG54;



2) Pemansuhan Kelayakan Masuk Pelbagai (KMP) bidang di peringkat ijazah dan diploma dalam syarat lantikan skim perkhidmatan sedia ada;

3) Penetapan gaji permulaan yang lebih tinggi bagi pemegang ijazah SARJANA dan PHD yang baru dilantik.  

            SARJANA - Gaji permulaan ialah pada Gred DG41: RM2,733.98
            PHD - Gaji permulaan ialah pada Gred DG41: RM3,040.60




4) Kenaikan pangkat ke Gred DG38 tidak lagi dikhususkan kepada jawatan Guru Besar Cemerlang Sekolah Rendah dan Guru Besar Sekolah Kluster (Sekolah Rendah) sahaja

Keputusan ini adalah selaras dengan keputusan kerajaan berhubung kaedah kenaikan pangkat secara time-based berasaskan kecemerlangan kepada PPPS dan PPPLD yang berkuat kuasa mulai 1 Januari 2012 melalui Surat JPA rujukan JPA.BK(S)255/4/5 Jld.5 (56) bertarikh 13 April 2012 – Penetapan Kaedah Pelaksanaan Kenaikan Pangkat Secara Time-Based Berasaskan Kecemerlangan bagi PPPS dan PPPLD di KPM. 

5) Pekeliling ini membatalkan pekeliling yang terdahulu -
    (a) skim perkhidmatan PPPS di bawah Pekeliling Perkhidmatan Bilangan 4 Tahun 2002.
    (b) skim perkhidmatan PPPLD di bawah Pekeliling Perkhidmatan Bilangan 11 Tahun 2007.


6) Jadual gaji minimum-maksimum dan kadar kenaikan gaji tahunan.




Senarai Tugas Guru Sekolah Rendah dan Menengah Menjelang Tahun 2014

Respon seorang pensyarah berkaitan dengan Catatan Dr Mohammad Agus Yusoff Tentang SPPBS ~ Dengarlah Keluhan Para Guru.

" Saya bersetuju dengan cadangan dan desakan agar Sistem Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) ditambahbaik segera agar tidak MEMBEBANKAN guru lebih dari sepatutnya akibat sistem yang lembap serta sukar ditangani. Ini penting agar kuailti pengajaran guru dan emosi guru TIDAK TERGANGGU, hingga akhirnya membawa kesan negatif kepada murid. Kementerian Pendidikan Malaysia diharap membuat tindakan segera " - Ustaz Dr. Zaharuddin Abd. Rahman



Inilah antara 67 senarai tugas seorang guru sama ada guru sekolah rendah & guru sekolah menengah yang sedang dihadapi dan bakal diharungi. Harapnya semua guru seluruh Malaysia tabah menggalas amanah yang dipertanggungjawabkan.

1 E-Operasi
2 E-Pangkat
3 E-Prestasi
4 HRMIS
5 SPLG
6 Eg-Tukar
7 E-Profil
8 SPPBS
9 Psikometrik
10 E-SPTS
11 APDM
12 SPS
13 SAPS
14 SARANA IBU BAPA
15 Guru Penyayang
16 Mentor Mentee
17 Minda Sihat
18 L4
19 Konsep Kendiri
20 DWEN
21 VLE-Frog
22 E-Nilam
23 Zoom A
24 EMIS
25 SSDM
26 SSQS
27 NKRA - LINUS
28 E-kehadiran
29 IQ-PSS
30 PROTIM
31 1M1S
32 Myspata
33 E-mateks for SPBT
34 E-bulk for SPBT
35 Ujian komptensi ICT
36 SISTEM SKPK PRASEKOLAH
37 penandaan buku latihan
38 gubal soalan ujian
39 penghasilan ABM
40 persediaan buku rekod mengajar
41 penetapan ETR / KPI setiap subjek
42 aktiviti persatuan
43 aktiviti sukan
44 aktiviti ko-akedemik
45 kajian tindakan
46 SPSK (johor)
47 keceriaan kelas
48 latihan kebakaran dan kecemasan
49 kem motivasi
50 kemaskini fail kurikulum
51 program susu sekolah
52 program pemulihan pengayaan
53 PEKA/PAFA
54 pelaporan guru bertugas harian
55 program sekolah selamat
56 pelaporan kantin
57 persiapan padang dan balapan
58 program akses kendiri
59 program pecutan UPSR/PMR/SPM
60 kelas tambahan cuti sekolah
61 projek hikmah
62 galeria sekolah
63 pengurusan stok dan rekod
64 pengurusan panitia
65 tidak termasuk tuntutan tugas yang diarahkan dari masa ke semasa seperti kursus, taklimat, bengkel, seminar, kolokium, simposium, dll

Tambahan:
66 PLC
67 Perancangan Strategik





Profesion keguruan perlu diberi pengiktirafan dan dimartabatkan ke peringkat lebih tinggi



Profesion keguruan perlu diberi pengiktirafan dan dimartabatkan ke peringkat lebih tinggi bagi menjadikannya kerjaya rebutan setanding bidang profesional kritikal seperti doktor.

Felo Penyelidik Kanan, Jabatan Pengurusan, Perancangan dan Dasar Pendidikan di Fakulti Pendidikan, Universiti Malaya (UM), Prof Datuk Dr Hussein Ahmad, berkata usaha itu perlu bagi memastikan profesion itu mampu menarik penyertaan lebih ramai lulusan cemerlang. 

Beliau berkata, antara langkah ialah menawarkan gaji lebih tinggi setimpal beban tugas, selain menyediakan kemudahan pengajaran dan pembelajaran mencukupi serta berkesan dengan suasana kerjaya terbaik. 

“Pengiktirafan ini penting kerana tugas mendidik anak bangsa berat, selain menggalakkan individu cemerlang menjadi guru dan melahirkan lebih banyak idea hebat dalam membantu meningkatkan sistem pendidikan negara.








Pembelajaran interaktif

“Ini juga akan membantu usaha kerajaan yang meletakkan pencapaian 7A sebagai syarat kelayakan untuk lepasan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) melanjutkan pengajian dalam bidang pendidikan,” katanya selepas Forum Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025: Bagaimana Merealisasikannya?’ di Fakulti Pendidikan UM, di sini semalam.

Forum turut disertai dua panel lain, iaitu Felo Penyelidik Kanan, Jabatan Psikologi Pendidikan dan Kaunseling, Prof Emeritus Datuk Dr Isahak Haron; serta Profesor (Kurikulum) Fakulti Pendidikan dan Pembangunan Manusia, Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI), Prof Dr Nagendralingan Ratnavadivel. Ia dipengerusikan Felo Penyelidik Kanan, Jabatan Kurikulum dan Teknologi Pengajaran UM, Prof Emeritus Datuk Dr Abu Bakar Nordin.

Nagendralingan berkata, setiap guru sekolah rendah dan menengah perlu lebih bijak mewujudkan suasana pembelajaran interaktif serta aktif dan bukan pasif ketika mengajar.

“Guru harus berfikir dan mengeluarkan pendapat secara terbuka dalam mencari teknik pengajaran lebih menyeronokkan serta menarik minat dan keyakinan pelajar, selagi ia tidak menimbulkan masalah,” katanya.


Petikan sumber - Berita Harian